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也许你一直在困扰
我们有获取养育孩子的千万种信息途径，却很难甄别出适合自己孩子的。
我们在上完无数的父母课堂后，依然把控不住面对孩子状态时的情绪。
照书养的孩子，物质身体和生命力依然不够强健，过敏、睡眠问题、饮食情况频发！
新生代父母在隔代养育的问题上常常更容易陷入两难境况，如何正视我们所面对的，为孩子创建更和谐的生活之流？
生命在最柔软的时刻，来到我们面前，作为成人，我们了解孩子吗？他们是谁？不同的个体又有怎样的特别？他们有什么样的天赋和本能？
他们好奇身边的每一样物品、每一个人、每一件事，鲜活的生活在我们周围，我们该如何区分他们的天赋与需求？如何帮助他们更好地发展自己？如何去建立一份和谐亲密安全的关系去支持孩子？
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看见孩子，看见教育
华德福幼教论坛（CECEF）组织开展的“滋养和照顾0-3的婴幼儿”课程，在体系上紧扣国际幼教联盟对0-3教育本质的大纲，围绕着孩子的需求，从教育者的素养到技能，再到托育中心、亲子班级的创建，全方位打造华德福体系0~3托育的专业课程。
因为疫情，这个课程可谓是千呼万唤始出来，我们错过了春花、夏蝉与秋荷，在冬天来临时，就让我们一起聆听、探讨、共读，为0~3岁的宝宝们做些准备，为最柔软的生命铺上善的人生底色！让我们珍惜这时光，相聚在一起，抱团学习吧！
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导师团队
站在高手的肩上，拿到实战者的经验！
“滋养和照顾0-3的婴幼儿”课程，另一个特点是，老师们带着体感来分享，在细微之处提高课程品质。我们邀请了在养育或者教学方面有着多年经验丰富的老师来分享：
来自西班牙马德里的LourdesTormes，从事幼儿教育30余年，同时也是马德里教师培训协调员！
本土的晓义老师、丽萍老师和春仙老师都是在国内有着10年以上的华德福一线教育经验。
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课程设计
新课纲中，主题上会围绕以下话题，分为四期来进行：
?基础课（第一期）：华德福教育的基础理论概念、胚胎学。
?实践课（第二期）：生活中的吃喝拉撒，儿童观察、疾病与健康、营养、习惯养成等。
?实践课（第三期）：敏锐的感官发展、原始反射、模仿与冲突、环境等。
?整合与深化课（第四期）：自主运动和语言的发展、故事和偶戏等。
每一期都伴随着丰富的体验活动：相关的共读（七个生命历程读书法）、如何照顾婴幼儿的实操练习、植物观察练习、歌曲手指谣以及婴幼儿护理和手工活动，通过滋养每一位学员的感官，提升创造“美的环境”的技能，从而带给孩子细微之处的呵护。
课程更多详情将持续更新，敬请
